正心國(guó)學(xué)軟件可以讓大家去學(xué)習(xí)我們國(guó)家的一些經(jīng)典國(guó)學(xué)內(nèi)容，上面是有很多的典籍和故事的，可以讓孩子們從小就接觸到這些國(guó)學(xué)文化，像什么四書(shū)五經(jīng)，三字經(jīng)都可以閱讀。

正心國(guó)學(xué)app介紹

讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)德育故事，讀誦國(guó)學(xué)經(jīng)典！在線抄寫經(jīng)文！內(nèi)化心靈德育教育的國(guó)學(xué)軟件！還可以通過(guò)在線講堂，讓更多的善心人士在線修行！學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化！長(zhǎng)時(shí)重復(fù)學(xué)習(xí)，也會(huì)讓孩子從小懂得孝悌之本！因果之道！友愛(ài)社會(huì)！從而成為國(guó)家棟梁之才！

正心國(guó)學(xué)手機(jī)客戶端功能

重復(fù)學(xué)習(xí)，在不斷的重復(fù)學(xué)習(xí)中，孩子就可以懂得其中的道理，讓國(guó)學(xué)深入人心。

分享經(jīng)典，經(jīng)典的國(guó)學(xué)用戶可以分享給好友，讓好友也能接觸到真正的國(guó)學(xué)。

傳統(tǒng)文化，在這里用戶可以學(xué)習(xí)到很多的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，掌握國(guó)學(xué)的真實(shí)知識(shí)。

在線課程，所有的國(guó)學(xué)課程都是在線的管理，百分百能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的方法

愛(ài)：儒家認(rèn)為泛愛(ài)眾，而親仁。佛家講布施是是修行成佛的法門。只有廣泛的把所學(xué)所知所行奉獻(xiàn)給更多的人，讓人更多的人了解國(guó)學(xué)，改變自己，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，以愛(ài)樹(shù)德，方為立身傳道之本，以大愛(ài)行于天下者，方得福慧之真諦。

辯：即辯且論，辯論方能出真知。在中國(guó)古代，很多偉大的思想都是通過(guò)反復(fù)辯中提煉出來(lái)的，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，辯士成群，辯論成風(fēng)，在辯的過(guò)程中明析事理，實(shí)現(xiàn)螺旋式的上升，在辯的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)思想的碰撞，魏晉時(shí)期，清談成風(fēng)，也是辯的延伸。儒家認(rèn)為，學(xué)習(xí)需要聚志同道合之友，在辯的過(guò)程實(shí)現(xiàn)思想的升華和思維的開(kāi)闊，孔子認(rèn)為：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。

行：儒家倡導(dǎo)知行合一，在運(yùn)用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)知的運(yùn)用和提升。中庸的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)篤行，需要不斷把所學(xué)的知識(shí)和所悟的智慧運(yùn)用到生活實(shí)踐的方方面面，儒家的格物致知正心誠(chéng)意是知，修身齊家治國(guó)平天下就是行。強(qiáng)調(diào)從群眾中來(lái)，到群眾中去。鄧小平強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，都是強(qiáng)調(diào)行的重要性。

問(wèn)：?jiǎn)柺侵袊?guó)傳統(tǒng)里最得要的學(xué)習(xí)方法和路徑，“子入太廟，每事問(wèn)?；騿?wèn)：‘孰謂鄒人之子知禮乎?入太廟，每事問(wèn)?！勇勚唬骸侵Y也。'”子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之文也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！薄？鬃右舱J(rèn)為，知之為知之，不知為不知，是知也。不要不懂裝懂，多向他人求教，這樣才能不會(huì)迷惑。

省：不斷總結(jié)反省。子曰：吾日三省乎吾身。每天多次反省自己每日的行為，是否有過(guò)錯(cuò)，是否合乎道，是否有改進(jìn)的地方，省是儒家成為君子的第一法門。君子終日乾乾，夕若惕。

讀：中國(guó)古代非常強(qiáng)調(diào)讀書(shū)而不是看書(shū)，中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的法寶，全在于開(kāi)口誦讀，通過(guò)誦讀開(kāi)心竅，實(shí)現(xiàn)天人合一，通過(guò)誦讀才能出真知，實(shí)現(xiàn)孔子所說(shuō)的“與古人居，與古人謀”。正所謂書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。

習(xí)：溫習(xí)，反復(fù)實(shí)踐。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。溫故而知新，可以為師矣。同樣的經(jīng)典，學(xué)習(xí)一百遍，就會(huì)一次比一次深刻，通過(guò)習(xí)，達(dá)到對(duì)于真理的無(wú)限接近，通過(guò)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到智慧的過(guò)渡，通過(guò)習(xí)，有所創(chuàng)新有所創(chuàng)造，在習(xí)的過(guò)程和超越中，獲得學(xué)習(xí)和人生的快樂(lè)。