雙積雙評(píng)積分入團(tuán)APP
v1.1.1 手機(jī)版 發(fā)表評(píng)論
- 應(yīng)用類別:教育
- 應(yīng)用大小:18.85 MB
- 更新時(shí)間:2021-08-27 18:23
- 應(yīng)用版本:v1.1.1 手機(jī)版
- 應(yīng)用語(yǔ)言:中文
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應(yīng)用介紹
雙積雙評(píng)手機(jī)版是棉面向江蘇初中學(xué)生申請(qǐng)入團(tuán)的app,它內(nèi)置了諸多便利的入團(tuán)便利功能,可以一鍵查看積極分子、發(fā)展對(duì)象、正式團(tuán)員等公示文件!
江蘇雙積雙評(píng)下載二維碼

雙積雙評(píng)安卓版簡(jiǎn)介
雙積雙評(píng)APP是依據(jù)《江蘇省初中學(xué)?!半p積雙評(píng)”積分入團(tuán)工作實(shí)施意見(jiàn)》,為了更系統(tǒng)化,合理化,方便省、市、區(qū)縣的管理人員,更好的管理學(xué)生由少先隊(duì)到成為正式團(tuán)員的一個(gè)全過(guò)程,通過(guò)明確的積分規(guī)則以及合理的評(píng)議過(guò)程,使各級(jí)管理人員系統(tǒng)化的,有數(shù)據(jù)依據(jù)的為團(tuán)組織培養(yǎng)綜合素質(zhì)更高,更全面的青春力量。

雙積雙評(píng)app功能
活動(dòng)發(fā)布
學(xué)生評(píng)價(jià)
職務(wù)審核
培養(yǎng)考察
團(tuán)校學(xué)習(xí)班
入團(tuán)管理
評(píng)議管理
入團(tuán)申請(qǐng)
公示管理
常見(jiàn)問(wèn)題
什么是“雙積雙評(píng)”積分入團(tuán)?
“雙積雙評(píng)”積分入團(tuán)是指兩次積分和兩次民主評(píng)議。兩次積分累計(jì)和兩次民主評(píng)議相結(jié)合,是入團(tuán)前的兩次“篩選”,使“入團(tuán)積極分子”、“團(tuán)的發(fā)展對(duì)象”的產(chǎn)生過(guò)程更加科學(xué)、民主。
“雙積雙評(píng)”積分入團(tuán)的目的
嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)口,嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展程序,從源頭上保證團(tuán)員發(fā)展質(zhì)量,切實(shí)增強(qiáng)共青團(tuán)員先進(jìn)性。同時(shí),將爭(zhēng)取入團(tuán)的主動(dòng)權(quán)交到全體隊(duì)員手中,將推優(yōu)入團(tuán)評(píng)價(jià)的表決權(quán)交到全體隊(duì)員手中。
入團(tuán)自我介紹200字范文精選
1、本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
這幾年,我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
2、在初中這兩年來(lái),作為一個(gè)學(xué)生,我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)了勤學(xué)好問(wèn)的精神,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。經(jīng)常向同學(xué)伸出了援助之手,因?yàn)?,我知道幫助別人的同時(shí)也幫助自己,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。但我還是有許多的不足之處,我也希望在以后的學(xué)習(xí)生活中得到老師的批評(píng)和指正。
3、我熱愛(ài)祖國(guó),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),積極探索。懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí),積極參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。即便如此,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),用自己的所學(xué)所長(zhǎng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
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據(jù)了解,所有初中生入校后進(jìn)入積分入團(tuán)的積分體系。其中,積分分為兩個(gè)階段,第一階段:從入校建隊(duì)開始到成為入團(tuán)積極分子前,第二階段:從成為入團(tuán)積極分子開始到成為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象前。
應(yīng)用信息
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